11月13日下午，英语教研室教师在博学楼107开展了大数据背景下教学改革的研讨会。此次会议旨在探讨如何在大数据的背景下，更好地推动英语教学改革，提升教学质量，以满足学生的个性需求。会议由张兰玉老师主持。
张老师指出，大数据时代，教育的形态正在发生深刻的变化。我们需要借助大数据的力量，更好地理解学生，以更科学、更有效的方式进行教学。随后各位教师就大数据在英语教学中的应用进行了深入地探讨。他们一致认为，大数据可以为教学改革提供强有力的支持。一方面，大数据可以帮助教师更好地理解学生的学习需求、学习进度和学习习惯，以便为他们提供更个性化的教学服务。另一方面，大数据还可以帮助教师实时监控教学质量，及时发现问题并加以改进。
在讨论中，教师们还分享了一些成功的案例。有的教师提到，通过利用大数据，他们能够更准确地评估学生的学习效果，从而调整教学策略，提高教学效果。有的教师则同意尝试利用大数据，将英语学习和其它学科领域进行交叉融合，以培养学生的综合素质和跨学科能力。面对大数据带来的挑战，教师们需要不断提升自身的信息素养和教育技术能力。
英语教研室将在今后的工作中，进一步强化大数据意识，积极探索大数据与教学改革的结合点，以推动英语教学不断创新发展。此次教研会，为英语教研室在大数据背景下进行教学改革提供了有益的思路和方向。相信在全体教师的共同努力下，英语教学将不断取得新的突破，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才做出更大的贡献。
图：陈丽
文：张兰玉
审核：叶绘